1、經營企業就是經營人心

2、如何管理員工關系、培育下屬

3、如何上傳下達，如何增強執行力

4、如何和員工溝通、激勵員工

5、增強領導力、帶好下屬，會當領導

第一講：問題自測——自省開悟

1、翻轉課堂：找找目前我們在管理中的問題？

2、問題背后的關鍵詞：執行力、領導力

3、管理的三忙、三胡、三自現象

4、日常管理面面觀

1）布置工作管理者常犯的誤區

2）作為下屬：任務不同于結果

3）管理者的兩種思維

4）思維的不同決定你做事的不同

5、我是一切問題的根源

第二講：角色定位——管理思維

1、認識和分析你的三類員工

2、管理者的正確觀念

3、管理者自身應幾種思考力

• 案例分享：某企業中層的管理定位和角色

4、做狼性管理者，強將手下無弱兵

案例分享

第三講：直面工作——高效執行

一、工作前提——因材施教

1、了解你的下屬

• 下屬的類型

2、對下屬的日常管理

• 海爾的炸彈管理、工作墻、分享墻、案例庫管理

3、管理者在布置工作中的需要加強的管理思維：

A、下屬的問題是管理者的問題

B、工作做不好是因為管理者沒有訓練到

C、業績提升的關鍵在于領導者的領導力

• 海爾、海景、華為等企業案例分享

二、工作落地——高效執行

一、布置工作的前提有工作計劃性

1、計劃來源于目標分解：洋蔥管理法

2、目標分解的3個原則

3、計劃制定的有效實施

（1）、OEC管理的日清體系

（2）、建立工作計劃

（3）、工作計劃的表格

（4）、年度計劃，月計劃，周計劃

（5）、計劃總結的寫法和跟進

案例分享

三、績效評價——機制驅動

1、工作的日清機制

2、工作的總結機制

3、工作的閉環機制：PDCA

4、工作的檢查考核機制

（1）A.B、C評價法

（2）8020、1010

（3）復審

（4）通報

（5）PDCA閉環管理

案例分享：海爾的1010和表彰警示管理

第四講：管理能力——以文化人

一、高層重視——支持

1、高層重視 文化給力

• 高層管理者在企業文化的推動角色

2、干部先動 自上而下

• 案例：招行、青島銀行、華為案例

• 企業文化適合自己就是最好的

二、洗腦——塑凝聚力

1、用文化理念統一團隊行為

1）建立部門的團隊文化

2）推案例，講故事，樹典型

2、以人為本尊重員工

3、重視價值 給予肯定

4、對事不對人 解決內部矛盾

• 5文化從建立理念引導行為開始

• 一個文化理念如何詮釋到員工

6、理念滲透 學講故事

• 文化滲透方式：從思想到形式

1）講故事、講案例、樹標桿 做典型

2）文化微小品、文化漫畫、文化演說

3、抓導向 輿論監督

1）輿論鮮明 文化監督

2）身邊人，身邊事加強輿論引導

3)運用好內部媒體的力量

案例分享和案例演練

三、執行-——塑執行力

1、管理者其身正
1）80/20,20/60/20原則
2）塑造狼性團隊

2、閉環管理 有始有終

1）PDCA

2)監督檢查管理者的必修課

著名企業案例分享

3）標準和考核到位

3、說到做到，迅速反應

• 沒有任何借口

• 眾多案例分享

• 抓反復反復抓

• 案例分析

四、團隊——塑協作力

(一）以身作則 身先士卒

1、要求別人能做的管理者首先要做到

2、經營員工的責任心

3、幫助員工成長

（二）激活人才

• 人人是人才

• 建立企業內部競爭機制和輪崗機制

• 著名企業案例解讀

• 讓合適的人到合適的崗位

• 案例：心愿卡 海豚升遷制、服務工程師升遷機制

• 每個人都是自己的CEO

• 案例分享和互動研討

• 學會輔導下屬GROE模型

（三）團隊協作管理

1、明確分工與合作

2、讓合適的人到合適的崗位

3、建立團隊溝通交流渠道

1）如何溝通——上傳下達

• 做過濾器還是傳話筒？

• 如何和領導反饋、溝通問題？

• 案例分享

• 如何和下屬溝通？

• 如何和平級溝通？

• 溝通的白金法則

• 案例分享：日資企業的報、聯、商智慧理念

2）溝通渠道

3）有效溝通就是做對結果

• 情景演練：績效溝通模擬演練

4）、建立團隊內部共享價值

4、有效授權

1）授權的方法

• 案例分享和研討

• 授權的管理和機制

5）學會非暴力溝通

五、塑領導力

1、五種領導力

1）以身作則

2）共啟遠景

3）挑戰現狀

4）使眾人行

5）經營人心

2、讓你的團隊成為明星

3、不給失敗留有借口

3、打造每個人的獲得感和成就感

六、員工管理六部曲

1、設定管理雷區

2、對事不對人

3、問題管理

4、過程控制

5、有效受權

6、樹立標桿

著名企業案例解讀

——激勵的方法和做法

——眾多企業案例分享

獎罰分明

第五講  課程小結——學以致用

1、感悟收獲

2、行動計劃