1、理解FMEA七步法的底層邏輯；從根本上掌握FMEA七步法。

2、學(xué)會繪制邊界圖，進行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析；

3、學(xué)會制作P圖，進行產(chǎn)品功能和噪聲分析；

4、學(xué)會制作結(jié)構(gòu)樹、功能樹、失效樹，理解失效鏈的傳遞關(guān)系；

5、能以公司的實際產(chǎn)品為案例，進行完整的設(shè)計FMEA；

6、能以公司實際的生產(chǎn)工序為案例，進行完整的過程FMEA。

 第一章 FMEA介紹

1、AIAG-VDA FMEA  背景及主要變化

2、FMEA目的和描述

3、FMEA的對象與局限性

4、如何與公司的現(xiàn)況進行整合

1)   FMEA應(yīng)用注意事項

2)   管理者承諾

3)   FMEA專有技術(shù)保護

4)   客戶與供應(yīng)商之間的協(xié)議

5)   FMEA的參考

6)   FMEA換版處理

5、產(chǎn)品FMEA與過程FMEA

1)   FMEA的三種應(yīng)用情況

2)   設(shè)計FMEA

3)   過程FMEA

6、FMEA項目計劃

1)   FMEA的團隊

2)   FMEA時間接點

3)   FMEA意圖

4)   FMEA工具

5)   FMEA任務(wù)

第二章 設(shè)計失效模式及其影響分析

1、DFMEA七步法

2、步驟一：范圍定義

1)   目的

2)   定義范圍的內(nèi)容

課堂練習(xí)：1、定義FMEA范圍

3、步驟二：結(jié)構(gòu)分析

1)   目的

2)   系統(tǒng)FMEA

3)   零部件FMEA

4)   定義顧客

5)   產(chǎn)品框圖

6)   結(jié)構(gòu)樹圖

7)   品質(zhì)機能展開（視需要展開）

課堂練習(xí)：1、產(chǎn)品框圖

     2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹

     3、DFMEA結(jié)構(gòu)分析

4、步驟三：功能分析

1)   目的

2)   功能

3)   接口

4)   要求

5)   產(chǎn)品特性

6)   參數(shù)圖

7)   功能關(guān)系的可視化

課堂練習(xí)：1、參數(shù)圖

     2、功能關(guān)系樹

     3、DFMEA功能分析

5、步驟四：失效分析

1)   目的

2)   失效的種類

3)   失效鏈

4)   失效網(wǎng)和失效鏈分析

5)   失效的影響

6)   失效的模式 

7)   失效的原因

8)   總結(jié)

課堂練習(xí)：1、制作失效樹

     2、DFMEA失效分析

6、步驟五：風(fēng)險分析

1)   目的

2)   設(shè)計控制

3)   現(xiàn)行的預(yù)防措施

4)   現(xiàn)行的探測措施

5)   現(xiàn)行預(yù)防和控制措施確認(rèn)

6)   嚴(yán)重度

7)   發(fā)生度

8)   探測度

9)   行動優(yōu)先級

課堂練習(xí)：1、DFMEA風(fēng)險分析

7、步驟六：優(yōu)化

1)   目的

2)   職責(zé)分配

3)   行動的狀態(tài)

4)   評估行動有效性

5)   持續(xù)改進

課堂練習(xí)：1、DFMEA優(yōu)化

8、步驟七：結(jié)果報告

第三章 過程失效模式及其影響分析

1、過程FMEA七步法

2、步驟一：范圍定義

1)   目的

2)   定義范圍的內(nèi)容

課堂練習(xí)：1、定義FMEA范圍   

3、步驟二：結(jié)構(gòu)分析

1)   目的

2)   流程圖

3)   結(jié)構(gòu)樹

4)   PFMEA結(jié)構(gòu)分析

5)   品質(zhì)機能展開（視需要展開）

課堂練習(xí)：1、流程圖

     2、結(jié)構(gòu)樹

     3、PFMEA結(jié)構(gòu)分析

4、步驟三：功能分析

1)   目的

2)   功能

3)   要求

4)   功能關(guān)系的可視化

5)   PFMEA功能分析

課堂練習(xí)：1、功能分析結(jié)構(gòu)樹

     2、PFMEA功能分析

5、步驟四：失效分析

1)   目的

2)   失效

3)   失效鏈

4)   失效網(wǎng)和失效鏈分析

5)   失效的影響

6)   失效的模式

7)   失效的原因

8)   總結(jié)

課堂練習(xí)：1、制作失效樹

  2、PFMEA失效分析

6、步驟五：風(fēng)險分析

1)   目的

2)   設(shè)計控制

3)   現(xiàn)行的預(yù)防措施

4)   現(xiàn)行的探測措施

5)   現(xiàn)行預(yù)防和控制措施確認(rèn)

6)   嚴(yán)重度

7)   發(fā)生度

8)   探測度

9)   行動優(yōu)先級

課堂練習(xí)：1、PFMEA風(fēng)險分析

7、步驟六：優(yōu)化

1)   目的

2)   職責(zé)分配

3)   行動的狀態(tài)

4)   評估行動有效性

5)   持續(xù)改進

課堂練習(xí)：1、PFMEA優(yōu)化

8、步驟七：結(jié)果報告