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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
注:本課程可針對企業(yè)需求,提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù),歡迎咨詢!
‐ 理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求
‐ 打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型
‐ 掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法
‐ 課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南
1 理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求
1.1 制造現(xiàn)場典型問題案例分析
1.1.1 分析問題基本思路
‐ 抓住痛點(diǎn)
‐ 由表及里
1.1.2 解決問題四大步驟
‐ 達(dá)成共識
‐ 緊急遏制
‐ 限期整改
‐ 經(jīng)驗(yàn)平移
1.2 現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念
1.2.1 什么是質(zhì)量
‐ 質(zhì)量的本質(zhì)
‐ 客戶眼光及全局視角
1.2.2 百年質(zhì)量管理啟示錄
‐ 質(zhì)量從哪里來?
‐ 東西方的競賽與啟示
‐ 兩大路線融合與三位質(zhì)量大師的貢獻(xiàn)
1.2.3 現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀(jì)律
‐ 三不與質(zhì)量長城
‐ 現(xiàn)場質(zhì)量三原則
‐ 三現(xiàn)主義的真諦
1.2.4 現(xiàn)場質(zhì)量管理八項(xiàng)注意
‐ 深刻理解八項(xiàng)注意
‐ 八項(xiàng)注意與生產(chǎn)及品質(zhì)之關(guān)系
‐ 如何結(jié)合實(shí)際應(yīng)用
1.3 現(xiàn)場六大要素管理
1.3.1 系統(tǒng)改善六大要素的整體方向(重要!)
1.3.2 防錯(cuò)防呆
‐ 十大原理
‐ 提升路徑
‐ 定期驗(yàn)證
1.3.3 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
‐ 為什么要標(biāo)準(zhǔn)化?
‐ 什么是標(biāo)準(zhǔn)化?
‐ 如何標(biāo)準(zhǔn)化?(結(jié)合案例演練)
1.3.4 培訓(xùn)也要標(biāo)準(zhǔn)化
‐ 培訓(xùn)的三重境界
‐ 現(xiàn)場培訓(xùn)的四個(gè)現(xiàn)代化
1.3.5 設(shè)備點(diǎn)檢-如何做更有效
‐ 如何做好設(shè)備點(diǎn)檢一級目視化
‐ 設(shè)備點(diǎn)檢的二、三級目視化方法提示
1.3.6 活用關(guān)鍵策略組合
‐ 針對品質(zhì)異常-啟動快速響應(yīng)
‐ 針對現(xiàn)場紀(jì)律-實(shí)施分層審核
‐ 針對關(guān)鍵特性-統(tǒng)計(jì)過程控制
‐ 針對高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)-持續(xù)優(yōu)先改進(jìn)
2 打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型
2.1 典型問題點(diǎn)收集與評估(內(nèi)外同步,一網(wǎng)打盡)
2.2 工序分析與影響因素(頭腦風(fēng)暴,結(jié)構(gòu)思維)
2.3 相關(guān)性矩陣分析(經(jīng)驗(yàn)積累,數(shù)據(jù)驗(yàn)證)
2.4 風(fēng)險(xiǎn)識別與評估(系統(tǒng)識別產(chǎn)生與流出風(fēng)險(xiǎn))
2.5 系統(tǒng)優(yōu)化方向(結(jié)合模型,舉一反三)
2.6 案例研究與分享
3 掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法
3.1 問題解決基本理念與流程
3.1.1 基本理念-八項(xiàng)注意
3.1.2 基本流程-七步鉆石
‐ 應(yīng)用七鉆系統(tǒng)排查六大要素
‐ 快速鎖定生產(chǎn)與技術(shù)職責(zé)
‐ 疑難雜癥解決方向
3.2 一把鑰匙開一把鎖
3.2.1 工程判定
3.2.2 變異點(diǎn)分析
‐ 靈活應(yīng)用模型
‐ 如何與七鉆結(jié)合
3.2.3 腦力風(fēng)暴
‐ 執(zhí)行要點(diǎn)
‐ 先求全再求準(zhǔn)
3.2.4 簡單統(tǒng)計(jì)手法
‐ 活用QC手法及5why的經(jīng)典思路(結(jié)合案例分析)
‐ 如何把簡單的工具用到極 致(結(jié)合課堂演練)
3.2.5 創(chuàng)新方法
3.3 相對復(fù)雜問題快速突破-
3.3.1 學(xué)習(xí)經(jīng)典(1+1教學(xué),即經(jīng)典案例及學(xué)員或企業(yè)自身案例分析)
‐ 普適法則-找規(guī)律
→ 準(zhǔn)確描述問題
→ 如何列全時(shí)空維度
→ 根據(jù)三現(xiàn)主義收集數(shù)據(jù)
→ 找出最大波動來源
→ 鎖定最有力量解決問題的人及要素
‐ 快速查找-比較法
→ 非組裝問題(焊接、注塑、電鍍、沖壓、機(jī)加工、熱處理等零部件制造、半導(dǎo)體、化工及材料級生產(chǎn))運(yùn)用現(xiàn)場數(shù)據(jù)確定要因的最簡單方法
→ 確定解決方案及最佳現(xiàn)實(shí)公差
→ 亦適用于組裝后通過拆裝法確定是來料問題的進(jìn)一步分析
‐ 特別補(bǔ)充-拆裝法
→ 簡單而神奇的交換-復(fù)雜組裝問題的完美路徑
-如何快速判定是組裝本身還是來料問題
-如何應(yīng)用步進(jìn)式拆裝或來料互換鎖定真因
→ 非組裝問題如何應(yīng)用該邏輯思路徹底解決(靈活運(yùn)用)
3.3.2 挑戰(zhàn)極限
‐ 應(yīng)用所學(xué)完成課堂大練習(xí)
→ 要求
-以最小的成本或試驗(yàn)次數(shù)確定要因及最佳條件
→ 方法
-可參考之前學(xué)過或曾經(jīng)用過的任何方法
‐ 完成經(jīng)驗(yàn)庫建設(shè)
‐ 擇優(yōu)發(fā)表
4 課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南
4.1 系統(tǒng)串聯(lián)課程所有知識精華
‐ 完善一個(gè)模型
‐ 履行兩項(xiàng)天職
‐ 堅(jiān)持三大紀(jì)律
‐ 改善四大步驟
‐ 掌握五種方法
‐ 查控六大要素
‐ 應(yīng)用七步鉆石
‐ 注意八項(xiàng)原則
4.2 如何分享與應(yīng)用落地
4.3 疑難解答
劉老師 上海威才咨詢 | 特聘資深培訓(xùn)講師/咨詢顧問
‐ Senior Trainer高級培訓(xùn)師
‐ Overall Industrial Experiences: 25Years 行業(yè)經(jīng)驗(yàn):25年
Qualification and Expertise: 資質(zhì)與專業(yè)領(lǐng)域:
‐ AIAG Plexus Qualified Trainer 美國汽車工業(yè)協(xié)會培訓(xùn)師
Education: 教育背景:
‐ M.E. Degrees in Business Administration /East China University Of Science And Technology
‐ 華東理工大學(xué)工商碩士
Companies trained: 培訓(xùn)過的主要企業(yè):
微電子/家電及光通訊
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‐ 現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決)-版權(quán)課程
‐ 應(yīng)用AI解決復(fù)雜品質(zhì)問題、8D+5why綜合訓(xùn)練、謝寧/經(jīng)典DOE、六西格瑪?shù)?/span>
‐ 先進(jìn)制造業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品質(zhì)量管理/質(zhì)量策劃核心流程風(fēng)險(xiǎn)管控、QFD在高端制造業(yè)應(yīng)用等
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